Muuseumid Jõgevamaal

Klassid: terve põhihariduse ulatuses. 
Õppeained: kirjandus, eesti keel, ajalugu, kodulugu, ühiskonnaõpetus, inimeseõpetus, loodusõpetus, kultuurilugu, käsitöö ja kunstiõpetus. 
Teemad: tutvustatakse kihelkonnakoolide toimimist Eestis läbi O. Lutsu „Kevade“. Õpilane saab aktiivselt mängides ja õppides teadmisi eesti kihelkonnakoolielust, kirjanik Oskar Lutsust, filmioperaator ja -lavastaja Theodor Lutsust, Eesti kirjanduse tüvitekstist, rahvakalendri tähtpäevadest jne. 
Märksõnad: kihelkonnakool, Oskar Luts, Theodor Luts, „Kevade“, koolitund, sulg, tint, käed külge„ Nukitsamees“, „Päikese lapsed“. 

Vana aja koolitund - I kooliaste 
Teemad: kirjandus, ajalugu, eesti keel, arvutamine ja muusika.  
Tunnis saab ülevaate kihelkonnakoolimajast ja Oskar Lutsu aegsest koolielust. Osalejad saavad teada, kuidas nimetati 19. sajandil õppeaineid, kuidas hinnati, karistati ja muud põnevat. Tunnis täidetakse töölehte ning igaüks kirjutab endale mälestuseks sule ja tindiga tunnistuse. 
Programmi registreerida saate siin: https://www.palamusemuuseum.ee/i-iii-klassile/ 

Koolitund teise talve lastele – II-III kooliaste 
Programmis on ühendatud kirjandus, ajalugu, eesti keel, arvutamine ja muusika. Tunnis saab ülevaate kihelkonnakoolimajast ja Oskar Lutsu aegsest koolielust. Osalejad saavad teada, kuidas nimetati 19. sajandil õppeaineid, kuidas hinnati, karistati ja muud põnevat. Tunnis täidetakse töölehte ning igaüks kirjutab endale mälestuseks sule ja tindiga tunnistuse.   
Programmi registreerida saate siin: https://www.palamusemuuseum.ee/iv-vi-klassile/  

Kiire jooks II-III kooliaste 
Programm paneb proovile tähelepanelikkuse, nutikuse, koostööoskuse ja vastupidavuse. Rühmatööna leitakse vastused „Kevade“-teemalisele ristsõnale, mille lahendus juhatab peidetud kaardini. Kaardi järgi liikudes leitakse Palamusel hooned, mis on seotud Teele algkuju Adele Pärtelpojaga. Kui hoonetest on oma telefoniga pilt tehtud, tuleb jalgadele valu anda!  
Programmi registreerida saate siin: https://www.palamusemuuseum.ee/iv-vi-klassile/ 

Kuidas tuli „Kevade“ II-III kooliaste 
Programm süvendab teadmisi eesti kirjandusest ja filmiloost. Räägime Oskar Lutsu raamatu „Kevade“ ja samanimelise filmi valmimisest. Vaatame dokumentaalfilme, kus režissöör, operaator ning osalejad filmi telgitaguseid avavad.  
Programmi registreerida saate siin: https://www.palamusemuuseum.ee/vii-ix-klassile/  

Kirjanduslik teekond Palamusel III kooliaste 
Programm süvendab teadmisi kirjandusest ja ajaloost. Sõidame ringi ja vaatame, millised raamatust „Kevade“ tuttavad hooned ja paigad tegelikkuses välja näevad ning räägime, kelle põhjal Luts oma värvikad karakterid lõi. Soovi korral saavad osalejad kaasa kirjanduslikke paiku tutvustava voldiku.  
Kirjanduslikul teekonnal liigutakse tellija transpordiga.  

Programmi registreerida saab siin: https://www.palamusemuuseum.ee/vii-ix-klassile/ 
 

• Põltsamaa muuseum ([email protected])

Rokokooajastu
Tutvume Põltsamaa lossi ajaloo ja mõisnikega. Kuuleme lugusid nende tegemistest, eluolust ja seosest rokokooga. Saame teada 1730.–1780. aastate rokokoo arhitektuurist, maalikunstist, riietusest, sisekujundusest jpm. Läbime kiirkoolituse lauakommetest.
Sihtrühm: kooliõpilased 7.-12. kl
Õppeaine: Ajalugu, ühiskonnaõpetus, kunst

Mõisaaja muinaslugu
Räägime mõisaajast, töölistest, tööriistadest, esemetest jpm. Saame teada, kes on kutsar, amm ja kubjas. Loome ise mõisaaja muinasjutu, kus igal lapsel on roll ja korraldame rüütlite miniturniir. Otsime peitu pugenud päkapikke, krõbistame piparkooke ja joome sooja teed.
Sihtrühm: lasteaiarühmad ja õpilasgrupid 1.–3. kl
Õppeaine: ajalugu, inimeseõpetus, karjääriõpetus

Eesti lipu lugu
Räägime Eesti lipu saamisloost. Otsime koos vastuseid küsimustele. Nuputame, mängime ja uurime. Saame teada, kes õmbles lipu ja milline oli lipu teekond enne Eesti riigilipuks saamist. Mis on lipuseadus ja millised on meie naaberriikide lipud? Tutvume muuseumis Eesti lipu toaga.
Sihtrühm: õpilasgrupid 5.–6. kl
Õppeaine: ajalugu, ühiskonnaõpetus, eesti keel

Mis on muuseum?
•    Mis on muuseum?
•    Mis on muuseumi põhiülesanded?
•    Kes muuseumis töötavad ja miks kantakse muuseumis kindaid?
•    Muuseumite eripära, muuseumiseadus, ICOM?
Kõigest saad teada meie programmis, kus vaatame esitlust ja täidame koos töölehe. Lõpetuseks tutvume erinevate museaalidega ja arutame, kes võis need muuseumisse tuua. Mõtleme koos, kuidas saad sina muuseumile kasulik olla.
Sihtrühm: õpilasgrupid 5. kl
Õppeaine: ajalugu

Vana aja asjad
Tutvume vana aja esemete ja tööriistadega ning uurime kuidas need töötavad. Saame teada millised olid meeste ja naiste tööd. Õpime selgeks margapuu, leivateo, kerime kerilaudadel. Saame teada, mis on kahemehesaag ja kaelkoogud. 
Sihtrühm: lasteaia rühmad ja õpilasgrupid 1.-3. kl
Õppeaine: eesti keel, inimeseõpetus

Mõisnikud Põltsamaal
Tutvume Põltsamaa mõisaajaga ja vaatame koos lühifilmi ”Jõe jõud ja ajaloo vägi”. Saame teada, milliseid ettevõtteid rajati Põltsamaale 18. sajandil ja miks nimetati seda Põltsamaa hiilgeajaks. Kus toodeti peegleid, klaasi ja millist portselani valmistati Põltsamaal? Kuuleme põnevaid lauajutte, kus saame teada Põltsamaa observatooriumist, trükikojast, viinaköökidest jpm.
Sihtrühm: õpilasgrupid 7.-8. kl
Õppeaine: ajalugu, ühiskonnaõpetus, kultuuriajalugu

Väikesed arheoloogid
Räägime, mis tööd teevad arheoloogid. Saame teada, mida tähendab asjade konserveerimine ja restaureerimine. Tutvume erinevate tööriistade ja töövõtetega. Osaleme arheoloogilistel väljakaevamistel Põltsamaa lossi keldris ja otsime põnevaid esemeid. Täidame väikeste arheoloogide vajalikud uuringudokumendid ja külastame lossitorni.
Sihtrühm: õpilasgrupid 5.-6. kl
Õppeaine: ajalugu, inimeseõpetus, matemaatika

Jõulud vanal postkaardil
Tule ajarännakule, kus vanad postkaardid jutustavad lugusid jõuluajast, jõululõhnadest ja kinkimise kommetest. Rändame koos advendiajast jõuluõhtusse ning uurime, kuidas vanasti jõule oodati ja tähistati.
•    vaatleme ja uurime vanaaja jõulupostkaarte
•    tutvume jõulutaimede ja ürtidega 
•    naudime jõulumeeleolu lossiõuel ja laulame koos laulusokkidega
•    valame õnnetina ja küpsetame 
Saame teada, kes oli jõuluorikas, milline oli esimene jõuluvana, mida jõululaual söödi ja kuidas piparkook meie jõululauale jõudis. Koos mängime, mõistatame ja loome tõelise jõuluootuse meeleolu Põltsamaa lossis.
Sihtrühm: õpilasgrupid 3.-5. kl
Õppeaine: inimeseõpetus, kunst, kokandus